Registrando mi experiencia docente

 

• • ¿Con cuáles productos digitales y herramientas siente más confianza o se siente más preparado para utilizar con sus estudiantes? 
  • Las herramientas que me gustan son presentaciones en Power Point.
  • uso del cmaptool , utilizar las redes sociales para compartir información sobre un tema, un problema.
  • Me encantaron también los libros digitales.
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  • ¿Por qué? siento que son herramientas de facil manejo y divertidas para su realización.

• • ¿Cuáles productos y herramientas representan un reto para utilizar con sus estudiantes? El uso de los libros digitales
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  • ¿Por qué? requiere de mucha concentración además de una buena redacción.

• ¿Cuál o cuáles tipos de productos solicitaría construir a sus estudiantes según el tema, contenido u objetivo curricular que usted propuso para promover la construcción de productos digitales (Unidad 1, registrado en Diario de Aprendizaje)?  Presentaciones en Power Point ¿por qué? porque es sencilla de utilizar y se pueden exponer las ideas claras y concisas.

 11 de febrero, 2021.

Diario

Curso:

Es mi primer día. realicé la presentación y estoy conociendo el entorno del curso.

Los engranajes de mi niñez: La lectura es muy linda y nos hace ver como a traves de nuestras experiencias vividas se van modelando nuestros aprendizajes, no todos tenemos las mismas experiencias, pero cuando son interesantes, cuando hacen florecer en nosotros el deseo de involucrarnos, de observar de buscar y descubrir como esta hecho algo, de ahi puede surgir un modelo que al relacionarlo con las situaciones que se nos presentan en la vida, no va a permitir ir relacionando los aprendizajes hasta que construyamos nuestro propio conocimiento.

SIMULANDO LA REALIDAD CON SCRATCH

En programación, una variable está formada por un espacio en el sistema de almacenaje (memoria principal de un ordenador) y un nombre (un identificador) que está asociado a ese espacio. 

Ese espacio contiene resto de información conocida o desconocida, es decir un valor. El nombre de la variable es la forma usual de referirse al valor almacenado: esta separación entre nombre y contenido permite que el nombre sea usado independientemente de la información exacta que representa.